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《关于我母亲的一切》学习心得体会,
讨论完了关键事件和关键人物的行动,我们再来解读一下影片的画面。我们发现影片中的很多场景的背景、家具、灯光、人物的服装、道具等都向橙色靠拢，在拍摄过程中摄象机应该装上了橙色的滤光镜，使得整个影象都带有橙色的倾向，在所有色彩里头，橙色是最温暖的颜色，橙色在面积上和时间上占据了主导地位，这样影片就形成了一种暖色调。相比之下，另一种色彩红色，虽然它在影片中没有橙色那样的主导地位，但它却贯穿于整个影片当中，从影片开头那做水波运动的玫瑰红色的字幕开始，到影片中每个女性身上我们或多或少都可以看到红色的影子，要么是整个服装，要么是服装的某一部分——比如头上的丝巾、发夹，甚至是嘴唇上的口红，红色在这里其实是一个代表女性的符号，把女性所特有的曲线给贯穿到整部作品当中去。除了这两种主体色以外，影片还融合了其他丰富的色彩元素，这些色彩都选用较高的纯度，采用明快的配色，对比上显的五彩斑斓，大多数时候是给人呈现出一种华丽的影象；从镜头的选择来看，本片是以长镜头为主，由于本片设置的场景较多，人物经常要从这一处所移动到另外一个地方，在跟拍人物移动的过程中大多采用的是前跟镜头和后跟镜头，较少使用侧跟镜头，因为正面和背面的运动是属于纵深运动，它们的速度感是由面积的扩大和缩小间接体现出来，而侧面的运动是在实在可见的横向空间直接表现出来的，横向移动在屏幕上是速度最快的一种运动，就象我们看过的上一部电影《小鞋子》里头，当阿里或莎拉换好了鞋子奔向学校时，小巷的镜头都是采用横移的不断切换的镜头，表现的是一种速度感。在本片中用正跟镜头和背跟镜头在速度上是比较平缓的，就可以造成让观众跟随着片中的人物一步一步前往新的场景的真实感。此外，我们知道，在拍摄人物对话时，常规的手法是分镜头拍摄，而在本片中导演把许多的对话都安排在这些正跟镜头和背跟镜头当中，以镜头的连续性来保持剧情的连贯和表演的流畅，让观众有足够的时间去领会人物的表情和对话。平缓的镜头速度下展示出这样一段段温暖色调下烘托的华丽影象，这样的节奏毫无疑问是缓慢而又柔和的。
通过前面对导演在关键事件的处理方式、如何去刻画关键人物的行动以及对影象画面本体的读解这三个方面的分析，我们现在可以把前面的推论变成结论：这部影片的节奏确实是缓慢而又柔和的。为什么导演要采用这样的节奏来完成这部电影呢，前面资讯里介绍过了阿尔莫多瓦的创作风格，在他的作品里无一不是以女性为主角，本片在许多方面都很明显地验证了他这样的创作思路。有这么一句话“女人是水做的动物”，女性的共同特点就是拥有水一般的柔性，所以就决定了在创作女性的艺术形象时，在创作手法的选择上应该要考虑能否表现出一定程度的柔性。比如在绘画这门艺术当中，创作女性的肖像时一个很大的讲究就是要用柔和的线条和细腻的光调层次去表现光滑的皮肤质感。电影的创作手法也有类似的要求，因此，阿尔莫多瓦采用这种缓慢而又柔和的节奏去完成《关于我母亲的一切》，是塑造这部电影里扮演主角的女性艺术形象的内在要求。
《关于我母亲的一切》学习心得体会的延伸阅读——心得体会的的写作方法
如何写好心得体会和读书笔记这种是活动记录而不是心得总结。基本来说用处不大。我基本看了每一个参加活动的写的心得体会，有自己内容的不超过30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪点。原来写的一篇写心得的心得。我们在读书听培训演讲后写的心得体会和读书笔记是个人知识管理中的一个重要内容，它帮助我们将显性的知识转换为隐形的知识以指导我们更好的去实践。博学之后是审问和慎思，而心得正好兼顾了审问和慎思的双重功能。写心得是很好的知识的吸收和转换的过程。对于写心得如何达到应有的效果，需要从以下几个方面进行综合考虑和实践。
审问之写心得最没有效果的就是将培训的内容或书上的内容原封不动的照搬或摘录过来。要写好心得首先要做的就是用自己的理解的话语重新来叙述你学到的内容，通过这种复述可以加深对你看到或听到知识的理解。复述完成后就要考虑整个内容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方还需要重新回过头来搞清楚和明白。
我们在平时培训中的发问也需要基于这个思路，对于演讲者讲的内容要通过提问题的方式进行细化和明晰，对于我们关注的课程即使演讲者再出色，我们也应该能够提出自己关注的问题来。慎思之审问的过程往往是在培训过程中或读书的过程中顺带完成的，而慎思的过程则需要花费更多更多的时间。慎思的重点是我们新学到的内容要和我们的原来的知识结合起来，要和我们过去的实践结合起来，只有这样显性的知识才能够转换为隐性的知识。
同时慎思的过程一定是一个批判吸收的过程，知识的实践一定不能脱离了实践，环境和我们自身的各种特点。慎思的过程就是要搞清楚哪些是适合自己的知识，哪些虽然适合他人但是不一定适合自己。而这个过程正好是明辩之的过程，吸收知识的过程一定是辨证的和批判的。
写作模式心得的写作模式没有固定的方法，只要达到了有所思，有所悟，就算达到了目的。写心得的过程正好也是我们归纳整理已有知识的一个过程，只有把自己的知识体系整理清楚了，后面的实践和知识应用才可能灵活。
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