学院党支部“创先争优”心得体会
自学院20xx年6月22日隆重召开创先争优暨党组织建设年、“结对共建、先锋同行”、学习型党组织建设活动动员大会以来，我系党总支紧扣学院“讲奉献，谋发展，促和谐，创一流”主题，围绕学院中心、服务大局的要求，以“创建党员示范岗，争做党员标兵”为载体，坚持突出特色、分类实施，针对不同岗位特点，积极落实创建五大教工党员示范岗，争做五大教工党员标兵；创建学生党员十个示范岗，争做十大学生党员标兵的主题实践活动，引领全系教职工、学生党员以高度的自觉、饱满的激情和无穷的活力，采取有力措施贯彻落实并推动创先争优活动向纵深发展。
一、紧扣学院主题，创新活动载体，扎实有效开展创先争优活动。
20xx年10月21日下午，系党总支启动全体教职工、学生党员“先锋承诺行动”仪式。大会明确提出创建五大教工党员示范岗、十大学生党员示范岗，使党员争当先进有目标，争创优秀有方向，同时提出争做五大教工党员模范、十大学生党员标兵，十五大党员品牌工程，创造性地将日常工作与创先争优活动有机结合，让党员亮出来上岗示范，把基层组织领上台创先。系党总支书记梁燕来在宣读基层党组织公开承诺书中承诺到：系党组织领导班子要带头深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线、方针和政策，团结协作，创建一个“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的“五好型”党组织。教工支部党员、各学生支部党员代表分别公开宣读党员“先锋同行”承诺。全体学生党员书写党员承诺书并积极投身十大学生党员示范岗活动当中。
二、打造特色鲜明，深入挖掘“先进”“优秀”，积极推进创先争优活动。
新学期伊始，系党总支组织对学生党员进行集体培训、集体备课，引导每位党员结合切身感受、体悟对新生进行“导信念、导心理、导学习、导生活、导行为”五导行动，从学习、生活、工作等各个方面成为低年级同学的“引航员”；强调学生党员学习不止步，学习先进、争当先进、赶超先进，充分发挥先锋模范带头作用，对高年级学生进行“世界观、人生观、价值观”三观教育，及“德育、智育、体育”三育指导，成为高年级同学的“指导员”；要求各学生党支部建成普遍联络网，联络员由系党政领导担任，党建联络员成为方针政策宣传员、党员发展联络员、党员职工服务员、学生党员学习监督员，使党政领导党员成为学生党支部“联络员”。
三、继承前期党建理论体系，延伸系统整合活动，整合、提升、深化和创新经常性党建工作。
此次争先创优活动是前期党建理论建设的延伸。回顾前期党建工作，不断总结经验，定期形成并完善有价值、有突破、有发展、有继承的理论体系，旨在充分发挥党员干部先进性，有效调动系部广大群众的积极性，反馈最及时、最真实、最基层的群众建议意见，为党建工作出谋献策，营造学习型党组织的良好氛围。从往年保持员先进性教育、深入学习实践科学发展观理论实践学习、教师党员与学生党员“手拉手”活动之学生党员成长目标制定、预备党员转正“述职答辩”等系列活动中系统整合活动开展创新方式，努力提升党员干部能力素质，不断深化组织党员干部改革，逐步实现党建工作的创新经常性，以此推动创先争优活动的有序、有效开展。
四、坚持行胜于言，争当先进有行动争创优秀有实效，深入落实创先争优活动。
系教工党员主动指导全院学生参加全国数学建模、数学竞赛；教职工、学生党员深入落实迎新与新生入学教育活动；学生党员深入开展新生“五导”引航计划活动；学生党员积极参与义务献血活动；计算机基地学生党员深入开展党建如网络活动等。与此同时，系师生党员积极投身“三服务”大学生党员、辅导员暑期社会实践大行动，分赴容县、防城港市挂职锻炼，在挂职中运用专业技能等各方面综合素质能力为基层群众服务，争当先进模范。
创先争优整顿党课心得《精选范文参考》
一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优” 活动。
注重夯实基础，整体推进。从最基础的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际,积极开展创先活动，形成常抓不懈的工作机制。
二是立足创新，积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。
认真推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作，积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，促进党组织覆盖面扩大;抓规范，促进党组织作用发挥;抓“争创”，促进党建工作水平提升。
三是健全激励保障机制，注重争创实效。
乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织开展评选活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序，党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、优秀员要予以表彰奖励，对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传，充分发挥典型示范带动作用。
四是紧紧围绕“创先争优”目标要求抓争创。
落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。
在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度，提高班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、流动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来提高党员素质，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。
通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而形成好的工作机制。通过抓经济促发展，积极推动新农村建设，认真落实各项民生工程，努力构建和谐稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情民意互动机制，认真落实“四仪两公开”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。