中学科研工作计划

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  　　中学科研工作计划   　　根据20xx年教育科研所的工作计划要点及我县教育工作会议精神，结合我校教育科研工作的实际，特制定此计划。 　　一、指导思想： 　　深入贯彻科学发展观，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升办校质量。使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。 　　二、工作目标： 　　1、强化科研培训，打造一支业务精良的教育工作队伍。 　　今年县规划办将对科研骨干教师进行后续培训；对广大教师进行通识性科研培训。我们会以此为契机，始努力提高教育科研水平。同时，也要做好校级的校本培训，力争使教师人人懂科研，人人能科研，科研有课题，科研见成效。 　　2、优化科研管理，促进科研工作的常规划、科学化、规范化。 　　以教研组为单位，认真进行课题研究指导工作，促进各教研组工作日常化、工作程序规范化、研究方法科学化。做好科研档案的管理，做到有记录，有记实，有过程性材料。 　　3、深化科研工作与教育教学实践的结合，加强课题实验课及教育科研成果的交流推广。 　　对已经结题的研究成果和教师的个人经验，进行交流推广应用，以学校工作博客和校本研修论坛为载体，拓宽交流渠道，提升推广层次，加大应用力度。 　　三、工作措施 　　1、教师业务学习每双周一次，具体时间、内容根据工作情况安排。 　　2、做好“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好到期科研骨干教师继任的组织协调工作。 　　3、积极准备，迎接规划办领导深入学校，对全体教师进行的教育科研通识性培训，做好时间，场地等具体安排工作。 　　4、积极组织教师研讨论证，争取立项一项市规划课题。 　　5、推广科研实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。 　　6、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。 　　7、加强国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。 　　8、组建新一轮课题申请立项领导工作组，选拨新一轮课题组成员。 　　四、具体工作安排 　　三月份： 　　1、参加规划办工作例会 　　2、制定工作计划 　　3、配合规划办对“十一五”科研骨干的考核、认定 　　4、组织科研实验课初选，选定选手，准备实验课 　　四月份： 　　1、校内实验课赛课初选 　　2、征集中国教育学会论文 　　五月份： 　　1、参加全县实验课大赛 　　2、论文征集 　　3、“十一五”第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干培训筹备工作 　　4、成立新一轮课题申请立项领导工作小组，选拔新一轮课题组成员 　　六月份： 　　1、第三期科研骨干教师培训及继任科研骨干教师培训 　　2、课题申请立项 　　七月份： 　　总结工作 　　九月份： 　　1、参加规划办工作例会 　　2、配合规划办做好第三期科研骨干教师考核认定，继任科研骨干教师认定 　　3、征集各级各类成果 　　4、征集教育科研反思 　　十月份： 　　1、准备参加科研经验及成果交流会 　　2、制订课题研究实施方案，准备课题开题报告 　　十一月份： 　　1、校内科研先进个人先进教研组评选 　　十二月份： 　　1、全年工作总结，下年工作筹划   　　中学科研工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             中学科研工作计划