小班第二学期舞蹈教学内容

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  　小班第二学期舞蹈教学内容   　　周次 学习目标 学习内容 　　1 帮助幼儿熟悉乐曲合拍的做出小羊走路的动作 小小羊儿要回家 　　2 引导幼儿探索表现哄娃娃睡觉的动作 摇啊摇 　　3 培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作、玩游戏 袋鼠 　　4 启发幼儿探索不同的上肢动作表现夜晚星空闪烁 闪烁的星星 　　5 通过洗手帕活动教育幼儿自己的事情自己做 洗手帕 　　6 引导幼儿用简单的身体动作表现火车行进的形象 火车飞快 　　7 启发幼儿根据歌词内容自编表演动作 我是一个大苹果 　　8 启发幼儿创编与同伴不同地亲热动作 两只小鸟 　　9 组织幼儿创编模仿小猎手持枪、举枪瞄准、瞄射的动作 小猎手 　　10 体验共同游戏的快乐 蚂蚁般豆 　　11 发展幼儿手部肌肉的灵活性 扩指 　　12 通过音乐体验小花猫高兴与伤心的不同心情 小花猫 　　13 启发幼儿拍出身体的其它部位并边说边做相应的动作 头、肩、膝盖、脚 　　14 引导幼儿创编不同方位的手腕转动 手腕转动 　　15 帮助幼儿根据乐曲的节奏合拍的练习蹦跳步 小白兔跳跳跳 　　16 学会听口领更换动作及在自由活动注意控制自己的动作幅度 小汽车 　　17 学会变换动作方向来避免与同伴碰撞 小小蛋儿把门开 　　18 能合拍地做象走路动作，学习根据歌词内容做相应动作 小象 　　19 启发幼儿用身体动作的幅度力度变化来表现音乐的力度变化 玩具兵 　　20 复习   　　小班第二学期舞蹈教学内容的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。                 小班第二学期舞蹈教学内容