教学反思 教学计划 教学总结 教学文档 语文教学 数学教学 物理教学 化学教学 生物教学 历史教学 地理教学 政治教学 诗歌诗词 工作计划 工作总结 心得体会

当前位置:得优网教学文章诗歌诗词先秦诗歌屈原全集之九歌·湘君

屈原全集之九歌·湘君

    11-14 22:53:28    浏览次数: 844次    栏目:先秦诗歌

标签:先秦诗歌资料大全,http://www.deyou8.com 屈原全集之九歌·湘君,

  屈原全集之九歌·湘君    
君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲;   
美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟;   
令沅湘兮无波,使江水兮安流;   
望夫君兮未来,吹参差兮谁思;   
驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭;   
薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌;   
望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵;   
扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息;   
横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧;   
桂櫂兮兰枻, 斵冰兮积雪;   
采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末;   
心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝;   
石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩;    
交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲;   
朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚;   
鸟次兮屋上,水周兮堂下;   
捐余玦兮江中,遗余佩兮醴浦;   
采芳洲兮杜若,将以遗兮下女;   
时不可兮再得,聊逍遥兮容与。      屈原全集之九歌·湘君的延伸阅读——屈原作品的艺术成就
    屈原是我国文学史上第一位伟大诗人,也是我国文学史上第一位作家。何其芳说:“在屈原以前的诗歌还是群众性的创作,从屈原起才算有了专门的文学家的创造。”“在中国文学史上,它结束了一个旧的时代,又开辟了一个新的时代。” 一、形象鲜明的个性化抒情
屈原的作品,都是“发愤以抒情”的抒情诗,诗中富有强烈的感情,表现出鲜明的个性。特别是《离骚》,让读者不但感受到作者那强烈的悲愤感情,而且还似乎能眼见作者自身的鲜明形象。这是与作者善于通过叙事来进行个性化的抒情分不开的。
二、 积极浪漫主义的创作方法
屈原作品的深刻现实内容,大多是通过积极浪漫主义表现出来的。这样,屈原便成为一位杰出的浪漫主义作家,开辟了我国浪漫主义诗歌的源头。
三、 比兴手法的充分发挥
屈原的作品,继承了《诗经》的比兴传统。王逸说:“《离骚》之文,依诗取义,引类譬喻。故善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君,宓妃佚女以譬贤臣,虬龙鸾凤以托君子,飘风云霓以为小人。
四、 富有楚国地方特色的华美语言
五、 对诗歌形式的创造与突破
          屈原全集之九歌·湘君