张国学
所谓“别解”，就是在一定的语言环境中，对某种情形或词语的意思故意抛开其原本义而作新奇的解说、辩解，以期获得幽默、风趣、精僻的表达效果，从而达到说话人要表现的特殊意味和情趣的解说方法。下面辑录“别解”四则，供欣赏。
张作霖“寸土不让”
张作霖雄居东北时，日本人惧怕他的威力不敢擅自采取军事行动，就派两个副官扮作日本浪人模样到大帅府观察动静。寒暄过后，一个日本人说：“久闻大帅精于书法，能否挥笔写几字，赐予我们个墨宝，以便带回东京收藏，也好留个纪念。”绿林出身的张作霖虽然文化不高、学识不多，但却十分沉着冷静。他想道：写就写，岂能让你小日本难住？于是立即大笔一挥，写了个颇有气势的“虎”字，并在那“虎”下落款道：“张作霖手黑。”他本想学习书法家们的落款写“手墨”二字，可由于极少舞文弄墨，竟遗憾地把个“墨”字误写成了“黑”字。日本人见后一时非常得意，因为张作霖正像他们所希望的那样出了丑。张作霖的秘书赶紧在一旁提醒：“大帅，您这‘墨’字还没有写完呢，现在仅是个‘黑’字，下边还有‘土’字呢！”经秘书这么一提醒，张作霖也发觉确实写错了。可他心思机敏、反应极快，居然哈哈大笑道：“老子身为堂堂大帅，难道能不知道那儿还有个‘土’字？可我就是不写这个‘土’！不是有人总想打老子的主意，总想得到东北的土地吗？要知道老子偏偏寸‘土’不让！本大帅一向‘手黑’，妈拉个巴子的，谁要是心存不良、胆敢放肆，老子决不客气！”
本来是因为漏掉了“土”字，把“墨”写成了“黑”，可张作霖却巧作别解说成是“寸土不让”，这不仅巧妙地掩饰了自己的失误，还义正词严地给日本人上了一课。这番话如同给日本人当头一棒，两个鬼子又不便发作，他们就像哑巴吃莲——有苦说不出，只好灰溜溜地走了。
外交官推崇“三老”
有这么一位为国家的外交事业立下丰功伟绩、深受国人钦佩爱戴的外交官。一次，他在总结外交经验时说：“一个优秀的外交官，必须是一个老寡妇，一个老僧人，一个老贪官。”人们一听，无不惊诧莫名。心道：优秀的外交官怎么能与那“寡妇”、“和尚”、“贪官”沾上边呢？可当他解释后，人们才悟出其中的真意：“老寡妇守业，是很吝啬的。外交官对国家主权也应该如此，决不能如阔公子、大少爷，乐于摆架子、充大方，把祖上的财产拱手送给别人。老僧人很有修养，其自制力都极强，对金钱美女等一切利禄的诱惑不会动心。外交官驻使国外，必须有此修养，才能不会被收买。老贪官的特征是贪婪成性、贪得无厌。外交官对于知识情报、科技军事动态等都必须有热心追逐、孜孜以求的劲儿，像葛朗台那样的执著，泼留希金那样搜索，惟其如此，才能获得知己知彼的功效，完成自己的职责。
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你看，原本是几句粗陋甚至俗不可耐的话语，但经过外交官这么一别解，就变得如此耐人咀嚼、发人深省，并成了蕴含着丰富的实践经验和人生智慧的金玉良言了。
纪昀巧释“老头子”
清朝大学士纪晓岚（姓纪名昀，晓岚是他的字），体态肥胖，特别怕热，每逢夏天，他往往汗流浃背、苦不堪言。因而，他和同僚们在朝堂值班时，常常找个地方脱了衣服纳凉。
乾隆皇帝知道后，成心想戏弄他们一番。这天，几个大臣正光着膀子聊天，乾隆突然从远处走来。大伙都急急忙忙穿衣服，可纪晓岚眼睛近视，等他看到皇上，已经来不及穿了，他只好钻到桌案底下，趴在地上，一动也不敢动，甚至连大气都不敢出。
乾隆早已看到纪晓岚钻在桌案底下，就唠起闲喀，故意不走。纪晓岚虽然在桌子底下很难受，但没有穿上衣，也不敢出来见皇上。乾隆于是想出个办法：君臣都不说话，让纪晓岚以为皇上走了，这样他就会出来，大家便可以看到他的狼狈相了。
纪晓岚钻在桌子底下，地方狭窄，加之天气炎热，早已被憋闷得汗上加汗了。他半天没有听到皇帝的说话声，以为皇帝走了，就悄悄地问道：“老头子走了没有？”
这一下皇上和大臣们都听到了。乾隆于是装作很恼怒样子，大声地喝道：“大胆的纪昀，竟敢如此无礼，说出这等浅薄的话来。什么是‘老头子’，你一定要给联解释清楚，否则以欺君罪论处！”
纪晓岚只好从桌子下爬了出来，说：“臣还没有穿衣服，怎么好回圣上的话呢？请皇上赐臣衣服穿！”
乾隆让太监给纪晓岚拿衣服穿。并说：“亏你还知道跟朕说话要穿衣服，这样吧，别的朕就不追究了。你就说说这‘老头子’是怎么回事？”
趁穿衣服的时候，纪晓岚已经想好了词儿。便十分恭敬地对皇上说：“皇上称‘万岁’、‘万万岁’，臣等都期望圣上能‘万寿无疆’，这能活到万岁的人定然是很‘老’了；皇上身为一国之君，是一国的首脑，这‘首脑’至高无上，当然就是‘头’了；皇上贵为天子，天子者，以天为父，以地为母，对于天和地来讲，皇上自然就是‘子’了。如此，将三字连在一起，不就成了‘老头子’了吗？皇上，臣说的难道有错吗？”
说的都是阿谀奉迎的好话，皇帝听了高兴，当然不会错了。可纪晓岚却吓出了一身冷汗。试想，如果不是他机智善辩、巧妙地运用别解，靠牵强附会来自圆其说，还真有可能犯下大不敬的欺君之罪呢。
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小才女妙解“三纲”
在一次智力竞赛抢答时；主持人问“‘三纲五常’中的‘三纲’指的是什么？”一名女学生答道：“臣为君纲，子为父纲，妻为夫纲。”
女学生的回答，恰好把三者关系颠倒了，以致引起了哄堂大笑。可是，当女学生意识到自己答错了以后，她并没有惊慌失措，而是立刻补充说：“笑什么？我说的是新‘三纲’。”主持人疑惑地问：“怎样解释？”
女学生略一沉思，就不慌不忙地说：“现在，我们国家人民当家作主，是主人；而领导者，不管官有多大，都是人民的勤务员，是公仆，岂不是‘臣为君纲’吗？当前，国家实行计划生育政策，一对夫妻一个孩，这孩子成了父母言听旨从的‘小皇帝’，岂不是‘子为父纲’吗？如今，已不止是‘妇女能顶半边天’了，许多家庭中，妻子的权力已远远超过了丈夫，‘妻管严’、‘模范丈夫’，已经成为空前的时尚，岂不是‘妻为夫纲’吗？”
女学生真不愧为才女，她的巧思别解，实在是聪明机敏、妙趣横生。这样，也就难怪她的话音一落，就赢得大家热烈的掌声了。别解，能化尴尬、除危难，变不利为有利，是智慧和聪颖的体现。