畅想新世纪
关键构思
1.以各个人的发言表达对新世纪的各种畅想。
2.每个人根据自身的实际情况（如爱美、家距学校远等）展开对新世纪的畅想。
正当学术界围绕21世纪该从何年算起而争论不休的时候，2000年的钟声敲响了，在大众心目中的21世纪来临了。
在这激动人心的夜晚，我请来了郭海珊、刘雪玲、徐贞、刘佳和李青等十多位好同学相相聚在一起，大家尽情地唱啊跳啊，玩得开心极了。
爸爸看到我们这么开心，便微笑着对我们说：“小同学们，你们生活在这么美好的时代，有多么地幸福啊！那么你们谁能展开想像的翅膀，讲一讲新世纪将会发展成什么样子呢？”
一向快人快语的徐贞首先开了腔：“如今我们每天上学都要背着沉重的书包，又累又麻烦。我想新世纪一定会发明一种可随身携带的微型学习电脑，里面不仅输入了学校所有要学的课本知识，而且还能自动批改学生在上面所做的作业。”
“对，我也一直这么想。”我接过她的话题说，“不过我觉得如今中小学所学的知识安排得不够科学。一个学生在学校学习的时间和精力是有限的，如果让学生每门课程都按部就班地从基础理论学起，怎么能跟得上社会发展的速度呢？我认为新世纪一定会改变这种做法，根据实际需要，有必要从基础学起的课程，仍会循序渐进地从基础学起，而没必要从基础学起的课程，则会从已研究出来的成果起步，将学习的重点放在如何掌握和应用现代科技手段的能力上。例如学习计算机课程，其原理和构造只略学一二，更多的是学习其应用和操作。”
李青平日喜欢看一些科普书籍，被同学们誉为“小科学家”。她抬起头，清了清嗓子说：“爱美之心人皆有之。在新世纪里将会研究出一种办法，使人想胖则胖，想瘦则瘦，高矮可以控制，五官可以修整，黑皮肤可以变白。另外，还会发明各种人造器官，一旦一个人身体的某个器官出了毛病，又治疗不好的话，换上人造器官就行了，这样就延长了人的寿命。”
刘雪玲是班上同学公认的“一朵花”。此时她站起身来，理了理身上的衣服说：“如今眼镜有了‘变色镜’，手机有了‘变色龙’，那么我想新世纪一定会研制出能变色的服装。另外，这种服装不仅能随着所处环境的光线的强弱变色，而且还能根据天气的冷暖，自动测出的人体温度来调节服装面料的温度，这样即使是在寒冷的北方，人们也用不着身着厚厚的棉衣棉裤了。”
也许是由于刘佳住得距离学校较远些的缘故，她对城市交通的发展特别富有想像力。只见她不紧不慢地说：“我想谈谈城市交通问题。谈到交通自然离不开各种车辆，而各种车辆发展得越多，道路就越拥挤，而且还会出现环保等许多问题，因此，我认为新世纪解决这些问题的办法很可能是从道路入手，将现在的道路改建成有连续传送功能的履带式道路，这样一来，人们无论是出行还是运货，只要根据不同的方向，踏上这样的道路就行了。”
郭海珊是班里小有名气的“小作家”，她平日所写的作文经常被老师张贴在教室的“学习园地”上。此时她谈起新世纪，就好像在讲述着一个神奇的童话故事：“新世纪的‘电脑住宅’大门安装有微型摄像机，除主人外，其他人要进入住宅，必须经主人向电脑下达指令，否则大门无法打开。住宅四周安装有自动气象感知系统，能自动调节至最合适的温度。还设有自动防盗防火报警装置，一有情况，马上就会采取措施……”
就这样，你一言我一语，大家越谈越美好，越谈越高兴。最后爸爸说：“你们谈得都很好，21世纪一定会像你们所想像的那样美好。不过你们只有现在好好学习，掌握了建设未来的本领，这些美梦才能成真。”
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