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[初一作文]《朝花夕拾》读后感

    01-08 15:47:43    浏览次数: 989次    栏目:读后感

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  冷假功课布置写读后感,于是我就开始阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。找了许久,我找到了一个标题题目较新颖的书——《朝花夕拾》鲁迅。高中作文网

作文300字

  归到荚冬从书架里拿出从未望过一眼的的《朝花夕拾》,对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再往归想,如同清晨开放的鲜花到傍晚往摘取,固然失往了盛开时的艳丽和芳香,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、归味无限。 作文600字

  《朝花夕拾》原本鸣做“去事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年糊口片断的10篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的糊口,接着再写道“我”不得不离别百草园往三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味糊口,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿戴落拓不羁的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太恍惚了,有时竟会健忘带领结;冬天是一件旧外套,冷颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其当真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的藐视立场形成了光鲜的对比,体现出藤野先生是个真正的正人。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰硕而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿瞅。 作文500字

  固然在鲁迅的童年中有一些不痛快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份无邪灿漫的感情,让人面前不由泛起了一幅幅令人神去的天然画。

500字作文

  我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份暖爱天然,向去自由的童真童趣。我仿佛望到了幼年的鲁迅,趁大人不留意,钻入了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,固然有寿先生的严肃教诲,却仍耐不外学生们心中的孩子气。

作文900字

  一切感慨感染都是那么无邪烂漫,令人归味,也学就引起了我心中的共识吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光望世界,读起来让人感到异常的亲切,布满激情。 800字作文

  小时侯,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,猛都玩的很开心,以至于猛都忘了时间的匆匆流往,猛都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏归家。每逢佳节,吃完团聚饭,我们又会会萃在那一片属于我们自己的旷地上,点燃我们早就预备好的小烟花,在火光中,绝情的奔跑着,欢笑着,跳舞着,体验着前所未有的快乐。如今,我搬了新荚冬不在出门和其他伙伴们嬉戏了,而是不停的为学业操劳。每封佳节,也不在出往和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口注视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着…… 作文300字

  童年已徐徐远遥,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起暖爱天然,向去自由。 500字作文

  700字作文

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