的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和赏识等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思惟感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思惟感情上产生共识。高中生作文网
?演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲
?者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或题目，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观望艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会流动（不是艺术表演），其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思惟和情感、情绪为知足，他必需能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，
?为演讲预备的稿子就具有以下三个特点：
?第一、针对性。演讲是一种社会流动，是用于公家场合的宣传形式。它为了以思惟、感情、事例和理论来晓喻听众，打悦耳众，“征服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的题目是听众所关心的题目，评论和论辨要有雄辩的逻辑气力，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公家场合”也有不同的类型，如党团圆会会议、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会集团、宗教集团、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 800字作文
?第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。因为演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为条件。假如说，有些文章和作品主要通过阅读赏识，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口中听”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处（如句子过长
?），均应修改与调整。
?第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依赖演讲稿思惟内容的丰硕、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得清淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
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