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第 二 章了解地区,
[小结]学生小结，教师点拨
[作业布置]见基训
[板书设计]
五、主要国家
1、 中南半岛：缅甸、泰国、老挝、越南
2、 马来群岛：马来西亚、印度尼西亚、文莱、东帝汶
六、富饶的物产
第 二 节 南 亚
[教学目的]
1、 了解南亚的地理位置和范围，并能在地图上填出南亚的国家和城市，了解南亚是佛教和印度教的发源地及宗教对南亚各国的影响
2、 掌握南亚的三大地形区分布和两条大河的概况，并能在图上填绘南亚的主要山脉、平原和高原、河流
3、 学会分析图2-13、2-14、2-15了解南亚的热带季风气候特征及西南季风对农业生产的影响
4、 了解南亚的主要农作物种类、分布及与自然条件的关系、工业发展的概况、印度的主要工业部门及电脑软件产业的概况
[教学重难点]
重点：三大地形区和两大河流
难点：南亚热带季风的成因、特点及西南季风对降水和农业的影响
[教具准备]
南亚政区图、南亚地形图
[教学方法]
讨论法、启发法、读图法
[教学课时]
2课时
[教学过程]
（导入新课）提问：《西游记》这部神话故事主要讲述了什么内容？唐僧西天取经的地方在哪儿?古代的天竺国就是今天的南亚地区.
一、 南亚的地理位置和范围
1、 在世界政区图上找出南亚的位置，学生从海陆位置的角度说明南亚的地理位置：亚洲东南部，地处印度半岛
2、 观察地图，估算南亚最北端和最南端的纬线的度数，从纬度、五带的角度说明南亚的地理位置：位于北纬8—35度之间，大部分位于热带
3、 引导学生观察“南亚地形图“，找出南亚北部的喜马拉雅山几南面濒临的大洋印度洋，指出南亚的范围：大体位于喜马拉雅山和印度洋之间
4、 学生阅读南亚政区图，迅速找出南亚的国家，而后上台点答
5、 观察设问：南亚八国中，哪些是内陆国？哪些是岛国？哪些是我国的邻国？
6、 教师编口诀小结：南亚七国家，海上斯与马，内陆尼和不，临海孟印巴，相邻有四国，尼不印和巴
7、 结合教材讲述南亚“次大陆“的含义和“南亚”的区别
（过渡）南亚的大门已经向我们敞开，就让我们一起来畅游吧
二、 南亚的地形和河流
1、 学生讨论完成P42活动1、2、3题
2、 指图设问：南亚自北向南，依次能分为哪三大地形区？说出各地形区的名称 ？哪个地形区的面积最广？
3、 教师板画小结：南亚北部是绵延高耸的喜马拉雅山，狭长崎岖；中部是印度河平原和恒河平原，，面积广阔，略成弧行；南部是德干高原，西部略高，东部略低起伏平缓
（过渡）河流一般是由河流冲积而成，请在南亚地形图找出南亚的两条河流
4、 引导学生在图2-10上画出南亚的两条河流并判断河流的发源地、流向、注入的海洋并说明判断的依据。
5、 引导学生填表P42
6、 讨论：南亚的河流和地形之间有怎样的关系？（河流流向受地势、地形的影响和制约，而河流又塑造中部广阔的平原，成为主要的农业区和人口密集区。这充分体现了地理环境之间的相互制约、相互影响的关系，也反映了地理环境与人类活动密不可分的关系。
[小结] 学生结合板图小结，教师点拨
[板书设计]
第 二 节 南亚
一、地理位置和范围
1、 地理位置
（1） 亚洲南部、阿拉伯海和孟加拉湾之间
（2） 北纬8---35度之间，大部分位于热带
2、 范围：喜马拉雅山和印度洋之间
二、主要国家
三、三大地形区和两大河流
1、 三大地形区
北部：喜马拉雅山脉
中部：印度河平原和恒河平原
南部：德干高原
2、两大河流
河流名称 发源地 主要流经国家 注入海洋
印度河 我国西藏 巴基斯坦 阿拉伯海
恒河 喜马拉雅山 印度、孟加拉国 孟加拉湾
第 二 课 时
[复习导入]
1、南亚有哪三大地形区和两大河流？南亚的纬度位置如何？
（过渡）南亚的地理位置和地形特征对南亚的气候有着深远的影响。这节课就让我们一起走进南亚的气候
四、南亚的气候
1、学生阅读P43图2-13，根据气温和降水资料，判断该图反映的是什么气候类型？判断的依据是什么？该气候的典型特征是什么？
（过渡）为什么南亚大部分属于热带气候呢？
2、 结合板图讲述：南亚大部分处于北纬10—30度地区，多属热带；又因为北面有高山阻挡阻挡了亚洲中部的冷气流侵入，故即使在寒冷的冬季，气温比同纬度地区仍然偏高。
（过渡）由于手地形因素和纬度因素的影响，南亚的热带季风气候和东南亚的相比，有具有显著的特点。
3、 结合图2-13，引导形式分析南亚热带季风气候的特征，按如下步骤分析：
（1） 该城市一年中气温教高的是哪几个月？降水有什么特征？
（2） 该地降水最多的月份是哪几个月？气候有什么特征？
（3） 该地气温在20度以下的是哪几个月？
（4） 学生纵上所述，小结南亚热带季风气候的特征
4、结合板图分析南亚热季高温少雨、湿季多雨的原因
5、引导学生看图2-14、图2-15回答：活动1、2题并设问：南亚两种季风，哪种季风盛行时，能给南亚带来大量的降水？哪种季风盛行时，能给南亚带来干旱？哪种季风对南亚农业生产的影响较大？
6、教师展示表格,具体分析南亚西南季风对南亚农业生产的影响(见教参P63)
7、引导学生观察地图册P22“南亚农作物分布”图，思考：
（1） 南亚的农作物有哪些？
（2） 从地形来看，小麦、棉花、水稻、黄麻各分布在哪里？为什么？（结合地形、气候的因素讨论）
农作物 分布 与地形、气候的关系
水稻 东北部、半岛沿海、孟加拉国西部 水稻需较多的水，上述地区降水充足，且地形一平原为主
小麦 德干高原西北部、恒河上游 二者耐旱能力强，这些地区
棉花 德干高原西北部 起伏平缓，降水较少，日照足
黄麻 恒河下游和三角洲 地势低平、气候湿热
小结：南亚人民正是根据各地地形的特点和气候特点，因地制宜的安排农业生产，并取得了很大的成就。
（过渡）唐代高僧玄奘到南亚取经，取的是什么经呢？为什么要到那里取经呢？
五、宗教与社会
1、 学生自读思考：南亚是哪些宗教的发源地？南亚各国个信奉什么宗教？
2、 学生自读P15阅读材料，了解南亚的著名宗教建筑泰姬陵
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