四字词语 口号 名人名言 顺口溜 祝福语 短信 教学文档 教学总结 教学反思 考研 自考 企业管理 营销 人力 财务 个人创业 求职指南 厨艺教学 物业 管理文库 谜语

当前位置:得优网教学文章免费教案历史教案九年级历史教案九上第18课《美国南北战争》-

九上第18课《美国南北战争》-

    10-13 04:37:28    浏览次数: 142次    栏目:九年级历史教案

标签:初三历史教案,教版九年级历史教案,岳麓版九年级历史教案,http://www.deyou8.com 九上第18课《美国南北战争》-,
 

要进行工业生产,首先要有原料,进行工业革命之后,北方对原料的需求增多,北方需要利用南方的棉花等原料。而南方却更愿意把原料卖给国外,因为他希望进口便宜的英国商品。这样南方的市场被英国占据。北方缺少销售市场。要进行生产,离不了自由劳动力,而南方却占有了大量的黑人奴隶。北方从原料、商品市场和工业原料受到了南方黑人奴隶制的严重制约,主张限制奴隶制的发展,而南方依然盛行使用黑人奴隶劳动的种植园经济。南方的奴隶主认为使用黑人奴隶生产棉花在经济上有利可图,才在政治上拼命维护当时已经是十分落后的奴隶制度。这两种经济制度的矛盾无法调和,什么是其中的焦点呢?当矛盾无法调和时,最终只能通过战争来解决,大家分析一下战争爆发的原因?

 

什么事件引发了这场战争呢?

 

导火线:(1861年3月,林肯就任美国总统。)

 

为什么林肯就任美国总统会引发这场内战呢?

 

大家阅读材料,

 

“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

 

 “奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。”

──林肯

 

这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的?

 

(维护国家统一,废除奴隶制)

 

南方奴隶主愿意让一个主张废除奴隶制的总统上台吗?

 

在这种情况,1861年4月,南方军队挑起内战,美国南北战争爆发了。美国面临着分裂的危险。

 

战争爆发后,情况如何呢?首先我们来看一下战前美国情况以及南北方各自的情况。

 

(出示内战中北南比方的力量对比)

 

现在请你预测一下战争形势。

 

那么,战争初期的战况如何呢?”

 

尽管北方在很多方面占据优势,但战争初期南方军队却节节胜利,这是为什么?

 

北方人民显然接受不了这个事实,林肯政府面临着巨大的压力。

 

如果你是林肯,你会如何做呢?(提示:从土地和黑人两个方面来考虑)

 

林肯政府采取了哪些措施来解决?

 

(颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》。)

 

师:1862年5月签署的《宅地法》规定:凡美国公民只要交纳10美元的手续费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产。

 

1862年9月签署的《解放黑奴宣言》宣称:“1863年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”

 

问:这两部法令的颁布有什么作用呢?

 

充分调动了人民的积极性,满足了人们对土地的需求。奴隶得到自由,踊跃参军,北方军队获得雄厚的兵源。

 

颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》后,北方军队由防御转为进攻,这个事件成为战争的转折点。

 

战争结果如何呢?

 

战争后不久,林肯却被害。为了纪念林肯,美国修建了林肯纪念堂。

 

2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯名列首位。这项调查结果表明了什么?为什么?

 

美国用战争维护了国家统一,如果你是国家主席,你会用什么样的方式来解决台湾问题?为什么?

 

在学习美国内战的根本原因时了解到,北部的资本主义发展遇到了阻碍,现在这一问题解决了吗?

上一页  [1] [2] [3]  下一页