目的：培养学生对诗歌的感受能力和审美情趣，懂得表现美，创造美。
活动说明：师生选出2首古诗词，分别是崔护的《题都城南庄》和苏轼的《水调歌头》，让学生根据自己的爱好和特长，充分地发挥联想和想象，换一种艺术样式来表现这首诗的内容、情感和意境。或者写一段赏析性的文字简要介绍这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点。可以用朗诵、绘画、音乐、书法、舞蹈等来表现，可以是个人也可以集体合作。然后评出最佳表演奖、最佳品评奖、最佳创意奖。（学生
小组
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
最佳表演奖
最佳品评奖
最佳创意奖
多媒体辅助
学生主持，师生共同点评。
目的：进一步领会诗歌要素，激发创作才情。
活动说明：给学生一些参考题材，迅速激发他们的创作灵感。
A、 游记篇 （曾经游玩过的景点）
B、 自然篇 （风、花、草、雪、月等）
C、 情感篇 （亲情、友情、送别、怀念等）
D、感悟篇 （人生、生命、读书、学习等）