【新课程标准】九年级化学新课程标准4

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① 用实验证明：铁粉和硫粉混合加热生成了新的物质。② 观察并记录实验现象：氯化铜溶液用石墨电极通电分解；在加热条件下氢气与氧化铜反应。③ 通过实验探究酸溶液、盐溶液分别跟金属发生置换反应的规律。④ 小组协作完成当地土壤酸碱性测定的实验，提出土壤改良的建议或适宜的种植方案。 

 

　　本单元可供选择的学习情景素材：
　　用石灰石或贝壳烧制石灰
　　中国古代的"湿法炼铜"
　　用碱液处理树叶制成"叶脉书签"
　　酸、碱性废水的处理
　(三)质量守恒定律 

标 准 

 

活动与探究建议 

 

1. 认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2. 能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。3. 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 

 

① 实验探究化学反应中的质量关系。② 用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。 

 

本单元可供选择的学习情景素材：
　　质量守恒定律的发现

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