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高中地理课程的区域学习,
提示：教师在教学中，可以结合珠江三角洲、长江三角洲和环渤海经济圈的学习，探讨振兴东北老工业基地的意义；要求收集东北老工业基地的资料，分析东北3省的矿产资源、产业结构、生产力布局、支柱产业等情况；组织学生讨论振兴东北老工业基地的对策措施，以及如何促进区域社会经济的发展。
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