2. 在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况（其中A、B、C为人站在绝缘椅上，D为人站在地面上）中一定不会触电的有（ ）
3. “庆六•一文艺会演”时，中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左右手分别抓住M、N两导线头（如图）。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是（ ）
A. 王老师有特异功能，确实不怕电
B. 王老师的双手戴着绝缘手套
C. 在人、灯替换之时，有人将零线断开了
D. 在人、灯替换之时，有人将火线断开了
观察与思考答案
在电路中串入电阻率较大而熔点较低的熔丝。当有过大的电流通过时，熔丝产生较多的热量，使它的温度迅速达到熔点，于是熔丝熔断，自动切断电路，从而起到保护作用。
经典考题答案
1. 本题主要考查电能表、测电笔的正确使用、保险丝材料的性质等知识，电能表安装时要接在干路上，但它是用来测电功的（即测量消耗电能多少的）。使用测电笔时，手一定要接触笔尾金属体，如果手没有接触笔尾金属体，即使笔尖接触火线，氖管也不会发光，测电笔就失去作用了
【答案】B、D
2. 因为低压触电时无论是何种方式，都有一个共同的特点，就是人体被作为导体而连入电路，且有一定强度的电流通过人体。由图可知：B、C、D均可能会有电流通过人体，因为不停电，火线和零线间总可能会有用电器在工作。而对于A来就说，虽人的一只手触及零线，但这时不构成回路，故这时是不会触电的。
答案：A。
此类题的关键在于将实际问题转化为相应的物理模型，即转化成相应的电路图，然后运用电路的基本规律进行求解。
3. 此题以“不怕电”的节目表演作为题设情境，考查了学生知识、能力和态度等多方面的素质，其中选项A直接考查学生的科学态度，反映了新课标中对学生“情感、态度、价值观”的要求，也有通过该题引导学生正确识别类似的“气功”表演的作用。对于“不怕电”现象的解释，则要求学生具备灵活运用知识和将实际问题转化为物理问题的能力。选项B虽然可以防止人触电，但这样做明显不符合“表演”的目的，会让观众轻易识破，且戴着绝缘手套后，也不会出现“测电笔的氖管都发光”的现象。选项D也可防止发生触电，但不会出现“测电笔的氖管都发光”的现象。将零线切断后，火线无法构成回路，也就没有电流会流过人体，故不会发生触电事故。但由于人体此时仍和火线相通，所以会出现“测电笔的氖管都发光”的现象。此题具有较大的欺骗性。
答案：C。